Nos actions
Action 1 – attirer et soutenir tous les talents
Nous croyons que pour avoir une société plus juste et inclusive, Sciences Po Lyon doit aller plus loin dans l’accueil et la formation d’étudiants d’origine sociale et géographique plus diverse. Nous souhaitons être l’école où chacun et chacune peut révéler son potentiel.
Pour cela, nous soutenons et développons plusieurs projets :
- Le Programme d’Égalité des Chances et de Démocratisation
- Des bourses adaptées aux besoins des étudiants tout au long de leur parcours – aussi bien pour leur cursus universitaire que pour leurs stages ou leur mobilité internationale
- Un programme de mentorat basé sur une rencontre une fois par mois afin d’échanger autour des besoins, envies et questionnements de l’étudiant.e. En complément, le programme prévoit également des visites d’entreprises et des sorties culturelles collectives.
- Vous êtes un ou une Alumni Sciences Po Lyon ou l'un de nos partenaires et vous souhaitez partager votre expérience et accompagner un ou une étudiante : devenez mentor
- Vous êtes étudiant ou étudiante à Sciences Po Lyon et vous souhaitez être accompagné dans votre parcours académique et professionnel : devenez mentoré
Action 2 – Développer une recherche-action qui répond aux besoins de la Cité
Nous tenons à être à l’écoute des besoins de notre territoire. Pour cela, nous avons créé deux chaires de recherche appliquée :
Action 3 - Favoriser le débat citoyen
Cycle de conférences “Le management à l’épreuve des transformations sociales”
En collaboration avec son mécène de compétences Gérard Matencio, la Fondation Sciences Po Lyon proposera un cycle de conférences sur le management dans un contexte de transformations sociales à la rentrée 2025. Pour les plus assidus, un badge de compétences sera délivré.
Découvrez le programme ici et inscrivez vous ici.
Clivages : Redonner le goût, les clés et l’espace au débat
Aujourd’hui, la Fondation Sciences Po Lyon fait un constat : le débat s’efface, les échanges se tendent, les positions se radicalisent et la défiance grandit à l’intérieur comme à l’extérieur de notre école. A contre-courant, elle assume alors une position selon laquelle pour faire société, les clivages doivent être nommés, discutés, habités.
C’est tout le sens de l’initiative Clivages qui prendra la forme d’une programmation pédagogique et culturelle déployée tout le long de l’année 2025-2026 dans le but de redonner les clés, le goût et l’espace au débat.
